一、比赛简介
为持续推动数字经济赋能“一带一路”新发展，搭建国际青年创新创业交流平台，助推职业院校国际合作和人文、经贸交流，探索数字技能创新创业人才培养的有效路径，泰国教育部职业教育委员会、中国全国电子商务职业教育教学指导委员会、“一带一路”电商谷项目发展理事会、清迈大学孔子学院、北京博导前程信息技术股份有限公司共同主办2024年第四届Botok杯国际职业院校创新创业邀请赛（以下简称邀请赛）。
Botok杯国际职业院校创新创业邀请赛自2021年以来已连续举办三届，吸引了中国、泰国、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等多个国家超过600余所院校参赛，受到院校普遍重视和行业广泛认可。
本届邀请赛在充分融合产业、行业、企业及院校需求下，持续丰富集中文学习、数字技能培训、就业实习、创业孵化“四位一体”的国际教育合作新模式，旨在提升国际青年学生的中文、电子商务、互联网营销等适应数字经济时代产业要求和国际交流合作需求的综合素质，助力培养语言通、专业精、能力强的复合型国际人才。
二、赛项设置
本届比赛共分两个赛项：数字青年创新创业实战赛、国际课堂教学设计赛。
数字青年创新创业实战赛面向学生，旨在通过视觉营销、短视频运营、直播实战三个比赛环节，提升学生的数字化技能和创新创业能力。
国际课堂教学设计赛面向教师，旨在通过数字化教学平台、方法和思维，提升教师的数字化教学能力。
三、参赛对象
（一）数字青年创新创业实战赛
1.中国及国际院校在校学生。
2.每支队伍3-5人，每所院校不超过3支参赛队。
3.每支参赛队可有2位指导老师。每位指导老师最多指导2支参赛队。
4.本届比赛鼓励中外学生组建国际混合队。每支队伍3-5人，队员构成须包含至少2个国别，可有2位指导教师。国际混合队组队说明详见第九部分。
（二）国际课堂教学设计赛
1.中国及国际院校在校教师。
2.以个人为参赛单位。
四、日程安排
（一）数字青年创新创业实战赛
报名 2024年7月13日-11月8日
技能培训 2024年9月-11月
过程辅导 2024年7月-12月
初赛 2024年7月13日-11月24日 24:00
初赛结果公布 2024年11月29日
决赛 2024年12月21日-23日
决赛结果公布 2024年12月23日
（二）国际课堂教学设计赛
报名与比赛 2024年7月13日-12月12日
比赛结果公布 2024年12月23日
五、技能培训与过程辅导
六、比赛内容
（一）数字青年创新创业实战赛
1.初赛
（1）比赛内容
参赛队以助力数字经济发展、促进数字经济与实体经济融合为目标，在比赛商品池中进行选品，以海报设计、短视频制作、直播实战3项实践任务完成质量作为竞赛内容。
①海报设计
基于所选商品、直播预热的宣传目标，参赛队需完成1张中、英、泰或其他国家语言的双语宣传海报设计，并通过图文形式呈现，同时设计宣传内容、广告文案。海报须为竖版结构，尺寸在790*1150和1080*1920之间。
完成的参赛海报须通过自有短视频账号进行发布，带有指定话题，并@官网账号。
②短视频制作
基于所选商品、直播预热的宣传目标，参赛队需完成短视频的创意制作，多角度、全方位、场景化展示商品用途、效果、特点等关键要素。参赛队可制作并发布多条短视频，在初赛结束前，选择1个短视频进行提交即可。提交的短视频时长不超过3分钟，且展示的商品须与海报所选商品保持一致。
完成的参赛短视频须通过自有短视频账号进行发布，带有指定话题，并@官网账号。
③直播实战
参赛队基于所选商品，完成直播实战。由参赛队自行准备直播账号，在比赛期间完成商品上架，开展多场直播实战。期间，参赛队将获得企业导师辅导，参与相关培训，持续提升团队直播电商综合运营能力。
在初赛结束前，参赛队可选择3场优质直播的回放/录屏、直播流量数据、销售数据进行提交。所提交的直播相关数据须为当期直播结束7天之后的数据，所提交直播回放/录屏为10-15分钟高光时刻。
（2）评分标准
由评委人工评分，计分规则如下：
参赛队得分=海报设计×20% + 短视频制作×30% + 直播实战×50%
①海报设计评分标准
②短视频制作评分标准
③直播实战评分标准
参赛队直播实战得分=直播实战数据得分×50% + 直播表现得分×50%
④直播实战数据评分标准
⑤直播表现评分标准
（3）初赛奖励
以实际参赛队总数为基数，依据四舍五入的原则，设一等奖50名且晋级决赛，二等奖占比20%，三等奖占比30%，优秀奖占比50%，并为获奖团队颁发在线证书，提供直播实战收益。
（4）晋级说明
按参赛队总分进行排名，前50名晋级决赛。
2.决赛
（1）比赛内容
参赛队基于初赛阶段的真实运营，完成运营复盘报告的撰写与提交，要求复盘报告为Word/PDF/PPT格式，且在决赛现场进行运营陈述与答辩，其中陈述8分钟，答辩7分钟，每队合计15分钟。
（2）评分标准
由评委人工评分，计分规则如下：
参赛队得分=运营复盘报告制作得分×40% + 现场答辩得分×60%
①复盘报告评分标准
②现场答辩评分标准
（3）决赛奖励
以实际参赛队总数为基数，依据四舍五入的原则，设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，占比分别为10%、20%、30%、40%，并颁发纸质荣誉证书。
决赛排名第一的参赛队可获得20000泰铢奖励，决赛排名第二、第三的参赛队可获得15000泰铢奖励，决赛排名第四、第五、第六的参赛队可获得10000泰铢奖励。
（4）增值服务
优秀参赛队可与企业MCN签约，获得持续实践机会，同时得到深度入校指导与定向培训，开展与本土电商企业的实习就业对接，取得直播实战跟踪、辅导与协助及直播实战运营收益。
（二）国际课堂教学设计赛
1.比赛内容
参赛教师基于国际化数字商业人才培养的背景，通过国际化智慧教育平台及其他数字化教学手段、工具，完成一个教学模块（至少2课时）的数字化教学设计，并通过比赛官网提交。
教学设计为PDF格式，须包含：课程名称、教学模块名称、教学目标、数字化教学方式、实施过程、教学反思等关键要素，详见参考模板。
2.评分标准
由评委人工评分，评分标准如下：
3.比赛奖励
以实际参赛教师总数为基数，依据四舍五入的原则，设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，占比分别为10%、20%、30%、40%，并颁发纸质荣誉证书。
竞赛组委会将邀请优秀参赛教师莅临决赛现场，进行课堂教学经验分享。
比赛结果排名第一的参赛教师可获得20000泰铢奖励，排名第二、第三的参赛教师可获得15000泰铢奖励，排名第四、第五、第六的参赛教师可获得10000泰铢奖励。
七、国际混合队组队说明
本届比赛鼓励中外学生组建国际混合队。参赛选手可自行选择熟悉的国际合作院校与伙伴完成组队。此外，竞赛平台也提供线上匹配功能，方便更多院校组成国际混合队：
1.创建队伍时选择国际混合队。选择组队模式为自行组队，或平台匹配。
2.自行组队时，补充国际参赛选手，组队须符合每支队伍3-5人，队员构成须包含至少2个国别，可有2位指导教师的组队标准。
3.平台匹配时，可以查询到平台中同样寻求组队的参赛选手，了解该选手所在院校、姓名、特长、自我介绍、联系方式、邮箱等信息。参赛队可以与该选手进行联系，确认组队意向，并完成组队。选择加入匹配模式的选手，能够查询到招募成员的参赛队，可与队长联系，确认组队意向，完成组队。
4.选手注册或登录比赛平台时，可选择是否加入国际混合队平台匹配。只有开启该模式的选手，才能够进入混合队组队池。
5.若队伍成员退出或重新组队，需要参赛队队长解散队伍后，方可重新组队。
6.报名时间结束后，团队不可解散。
八、联系方式
组委会秘书处（泰国）
联系人：Thipsirin Yindi（徐丽英）
联系方式：084-8084795
联系邮箱：cicmu.thai@gmail.com
组委会秘书处（中国）
联系人：柳欢
联系方式：400-006-1231
联系邮箱：liuh@bjbodao.com